domingo, 11 de noviembre de 2012

CONOCIMIENTO SOCIAL: HISTORIA

La Revolución Oriental.

Los caminos de la independencia.

Al igual que en Europa y los Estados Unidos, también en el Río de la Plata se desarrollaron un conjunto de cambios muy importantes en la sociedad. Por la profundidad de esos cambios y sus consecuencias, nuevamente hablaremos de revolución.
La Revolución Oriental fue un  proceso de cambios acelerados que se produjeron entre los años 1811 y 1820, en los territorios ubicados al este del río Uruguay y comprendidos entre el Río de la Plata y el sur del Brasil.
Se desarroló, inicialmente en forma violenta, una revolución política que junto a las demás vividas a lo largo y a lo ancho de América Latina tenían como principal objetivo la independencia de España.
Desde sus comienzos, este proceso revolucionario liderado por el caudillo José Gervacio Artigas modificó en forma porfunda algunos aspectos de la vida social, económica y cultural:
    * La caída del Imperio Español significó el ascenso de los sectores criollos a los espacios de poder para tomar decisiones sobre el conjunto de la sociedad.
    * Se dio la construcción progresiva de un sentimiento de comunidad entre los habitantes de este territorio, los llamados orientales. Poco a poco la población se sintió con las fuerzas y capacidades necesarias para decidir sobre sus propios destinos.
    * La revolución política representó un cuestinamiento y un intento de modificar la realidad económica y social de los habitantes, que agregó, entre otros principios, los conceptos de derechos, igualdad y soberanía.




Fuente: Ciencias Sociales- Historia 5. Santillana

miércoles, 24 de octubre de 2012

CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA. BIOLOGÍA.

LA FECUNDACIÓN.
 Los gametos femeninos (óvulo) y masculino (espermatoziode) se unen para formar el cigoto, que es la primera célula del nuevo ser.

* ¿Cuál es el recorrido que realiza cada uno hasta encontrarse en la fecundación?
 
EL EMBRIÓN.
El crecimiento del embrión se realiza en el útero, donde se desarrollan órganos que lo protegen y nutren.


1- ¿Cómo se forma el cordón umbilical?

2- ¿De dónde provienen los nutrientes que recibe el embrión?

Fuente: "Ciencias de la Naturaleza 5 Primaria" Editorial Santillana 

lunes, 15 de octubre de 2012

CONOCIMIENTO DE LENGUA: LECTURA- ESCRITURA

TEXTOS QUE PERSUADEN.


Lean el texto
A-Copien los argumentos a favor de que la tv es cultura
B-Copien los argumentos a favor de que la TV es una droga.


La televisión ¿Cultura o droga?

Todos sabemos que la televisión es un gran invento. Esta transmite programas informativos y culturales que, merecen ser vistos.
 Pero hay personas que ni bien llegan a su casa, encienden la tele solo por tener ruido, aunque no la vean; para esas personas la televisión es como una droga.
Desde nuestro punto de vista, la televisión, muchas veces llamada caja tonta, ha extendido la cultura entre los teleespectadores. Gracias a ella el 90% de las
 personas se enteran de las noticias ocurridas en todo el mundo.
También son de gran utilidad, los programas que fomentan la solidaridad entre la gente, documentales, los programas deportivos, de humor, musicales y las buenas
películas que fomenten los valores humanos, no a la violencia, la discriminación, etc.
Nosotros pensamos en conclusión, que buena parte de la televisión enseña, informa, ayuda, entretiene; pero el abuso de ella puede transformarse en una droga incontrolada.

martes, 9 de octubre de 2012

CONOCIMIENTO DE LENGUA: ESCRITURA- LECTURA

TEXTOS QUE PERSUADEN

¿Cuàles de los siguientes textos intentan convencer?
¿ De què?

Texto 1
    Es beneficioso el uso obligatorio del casco ya que, aunque no elimine totalmente los riesgos de los ciclistas, especialemente frente a los automòviles, està comprobado que disminuye la fuerza de las caìdas y que, por lo tanto sirve para proteger la vida de los coclistas.

Texto 2
    Soriana es un centro comercial, esta ubicado en la ciudad de Mèxico y cuenta con un amplio local de dos pisos. Allì se venden productos al mayor y menor. Los pagos se hacen al contado y con crèditos...

Texto 3
    Soriana es el mejor centro comercial de Mèxico ya que sus precios son bajìsimos y tienen ofertas de todo el año, ademàs los productos que ponen a la venta de su propia marca son muy econòmicos y de alta calidad...

Texto 4
    Prohibido entrar con bolsos.

Texto 5
    Casco: Cobertura de metal u otro material, que se usa para proteger la cabeza de heridas, contusiones,etc. 


miércoles, 3 de octubre de 2012

CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA: BIOLOGÌA.

LA VIDA CAMBIA... TODO CAMBIA.

Ninez, pubertad y adultez

Alrededor de los 11 años, los niños y las niñas, comienzan a sentirse diferentes, en su aspecto fìsico y hasta de su forma de sentir y pensar.
Los granitos en la cara, los cambios en el tono de la voz de los varones o ls transpiraciòn con olor fuerte son algunos de los primeros cambios.
Esto indica el comienzo de la pubertad, una etapa muy especial en la vida de todas las personas. Su duraciòn depende de las caracterìsticas de cada uno.
Los cambios se deben a que aumenta la actividad de las glàndulas sexuales. Las glandulas sexuales producen las hormonas sexuales, y estas hormonas sexuales son las causantes de los cambios en el cuerpo de niños y niñas.
Desde el nacimiento, el cuerpo de los varones y el de las mujeres se diferencian por la presencia de los òrganos genitales externos, que constituyen los caracteres sexuales primarios.
Los testìculos son las glàndulas sexuales masculinas y los ovarios son las glàndulas sexuales femeninas. Cuando comienzan a producir sus hormonas se inician los cambios que llevan a la madurez sexual. 

 Fuente: Ciencias de la Naturaleza Santillana

viernes, 24 de agosto de 2012

CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA. BIOLOGÌA

LOS ÒRGANOS Y APARATOS RESPIRATORIOS DE ACUERDO AL AMBIENTE. LA RESPIRACIÒN PULMONAR.

Es la modalidad de respiración más eficaz. Exclusiva de algunos vertebrados (anfibios, reptiles y mamíferos) aunque también se da en algunos invertebrados (caracol). El intercambio de gases se realiza en cavidades internas de paredes finas muy vascularizadas denominadas pulmones. Los pulmones están comunicados con el exterior a través de las vías respiratorias que comienzan en la boca y las fosas nasales y continúan por la faringe, la laringe, la tráquea y los bronquios.